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學(xué)校召開(kāi)“十五五”規(guī)劃編制暨二級(jí)單位考核工作部署會(huì)

作者:王揚(yáng)、李保燊、韓章柱    攝影:王沛然    來(lái)源:發(fā)展規(guī)劃處      編輯:伍恒犁   日期:2025年05月14日 18:05   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 5月12日,學(xué)校在辦公樓第一會(huì)議室召開(kāi)“十五五”規(guī)劃編制暨二級(jí)單位考核工作部署會(huì)。校黨委書(shū)記胡金焱、校長(zhǎng)魏志強(qiáng)出席會(huì)議并講話,校黨委常委、副校長(zhǎng)劉恩賢主持會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)李榮貴、何燕、李建波出席會(huì)議。學(xué)校各黨政職能部門、教學(xué)科研單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。




胡金焱就“十五五”規(guī)劃編制及二級(jí)單位考核工作發(fā)表講話,強(qiáng)調(diào)以規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展,以考核激勵(lì)進(jìn)步,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。規(guī)劃編制工作,高度重視戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略管理。從2000年“十五”規(guī)劃起,學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家規(guī)劃同步,歷經(jīng)多階段規(guī)劃發(fā)展,邁向高水平綜合性研究型大學(xué)建設(shè)征程?!笆逦濉币?guī)劃是具有戰(zhàn)略意義的五年規(guī)劃,對(duì)學(xué)校發(fā)展起到引領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)和激勵(lì)作用,要堅(jiān)持“立足青島、融入青島、服務(wù)青島,在服務(wù)山東全面求強(qiáng)中求發(fā)展,在國(guó)家‘雙一流’建設(shè)中求突破”發(fā)展定位,以規(guī)劃牽引帶動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,將學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)分解至規(guī)劃,持續(xù)推進(jìn)并以此檢驗(yàn)發(fā)展進(jìn)程,同時(shí)依據(jù)發(fā)展階段與時(shí)俱進(jìn),科學(xué)編制“十五五”發(fā)展規(guī)劃。深刻認(rèn)識(shí)編制“十五五”規(guī)劃的重要意義。“十五五”時(shí)期是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和高等教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期。把握發(fā)展形勢(shì),理清發(fā)展思路,與國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)同頻共振,融入山東省教育強(qiáng)省建設(shè)。破解改革難題,以創(chuàng)新思維突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,以大成果、大平臺(tái)、大項(xiàng)目等支撐學(xué)校發(fā)展。解放思想,凝心聚力,通過(guò)頭腦風(fēng)暴,提出合理目標(biāo),規(guī)劃可行發(fā)展路徑。聚焦關(guān)鍵點(diǎn),高質(zhì)量推進(jìn)規(guī)劃編制。主動(dòng)融入國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)發(fā)展大局,從立德樹(shù)人、拔尖人才培養(yǎng)到學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面,全面推進(jìn)戰(zhàn)略創(chuàng)新,高質(zhì)量落實(shí)規(guī)劃。以“四個(gè)面向”為指引擔(dān)當(dāng)使命,主動(dòng)參與國(guó)家重大攻關(guān)項(xiàng)目和大平臺(tái)建設(shè),有力發(fā)揮高校的支撐作用。服務(wù)區(qū)域發(fā)展,強(qiáng)化服務(wù)地方功能,打破高校與社會(huì)的壁壘,實(shí)現(xiàn)共生共榮。明確目標(biāo)定位,推動(dòng)特色發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)的十五五規(guī)劃體系。總結(jié)“十四五”規(guī)劃體系(“1+2+4+N”)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J?,科學(xué)構(gòu)建“十五五”規(guī)劃體系(“1+5+N”),即以規(guī)劃綱要為統(tǒng)領(lǐng),以人才培養(yǎng)、學(xué)科科研、人才隊(duì)伍、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作五個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃為支撐,N個(gè)學(xué)院規(guī)劃為基礎(chǔ)的規(guī)劃體系。加強(qiáng)學(xué)院規(guī)劃工作,摸清家底、對(duì)標(biāo)對(duì)比,科學(xué)定位、明晰任務(wù),分類施策、推進(jìn)落實(shí)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把規(guī)劃編制作為“一把手”工程,主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入規(guī)劃制定,按照任務(wù)分工和要求,建立工作專班,精心組織規(guī)劃編制工作。

關(guān)于二級(jí)單位考核工作,胡金焱強(qiáng)調(diào),一是善用辯證思維破解發(fā)展難題。面對(duì)當(dāng)前改革攻堅(jiān)期,既要清醒認(rèn)識(shí)學(xué)科優(yōu)化、資源整合等現(xiàn)實(shí)壓力,更要堅(jiān)定信心,將困難轉(zhuǎn)化為深化綜合改革的契機(jī),通過(guò)“沖一流、強(qiáng)特色、促交叉”的戰(zhàn)略路徑,在破解瓶頸中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。二是發(fā)揮引導(dǎo)作用激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。考核是指引,是推動(dòng)發(fā)展的“指揮棒”,此次二級(jí)單位考核實(shí)施辦法修訂突出激勵(lì)導(dǎo)向,讓實(shí)干者共享發(fā)展成果,將考核轉(zhuǎn)化為凝心聚力的紐帶。三是錨定任務(wù)目標(biāo)謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二級(jí)單位考核方向與“十五五”規(guī)劃編制目標(biāo)要密切結(jié)合,通過(guò)“目標(biāo)共擔(dān)、責(zé)任共扛”的協(xié)同機(jī)制,推動(dòng)考核、規(guī)劃同部署同謀劃,一體推進(jìn)。



魏志強(qiáng)強(qiáng)調(diào),要以學(xué)科為龍頭狠抓規(guī)劃落地與考核實(shí)效?!笆逦濉币?guī)劃編制工作,一是聚焦學(xué)科發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)科分類發(fā)展,精準(zhǔn)定位學(xué)科目標(biāo),彰顯學(xué)?!搬t(yī)工交叉、特色鮮明,文理支撐、綜合厚重”的辦學(xué)特色。各學(xué)院要明確學(xué)科方向,明確方向帶頭人、團(tuán)隊(duì)成員,加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。二是加強(qiáng)重大項(xiàng)目組織。面向國(guó)家重大產(chǎn)業(yè)需求,以重大項(xiàng)目的組織與申報(bào)為切入點(diǎn),從基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)、工程應(yīng)用等多維度組織隊(duì)伍,推進(jìn)大平臺(tái)、大項(xiàng)目、大獎(jiǎng)項(xiàng)培育工程。三是強(qiáng)化規(guī)劃落地。規(guī)劃編制要確定對(duì)標(biāo)單位和量化指標(biāo),制定時(shí)間表、路線圖、任務(wù)單、責(zé)任狀、績(jī)效獎(jiǎng)。

魏志強(qiáng)對(duì)二級(jí)單位考核工作提出三點(diǎn)要求。一是錨定高遠(yuǎn)目標(biāo),強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。此次二級(jí)單位考核以“沖一流”為導(dǎo)向部署年度目標(biāo)任務(wù),各單位要提高政治站位,深刻理解和把握學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展定位,筑牢高質(zhì)量發(fā)展根基。二是直面管理挑戰(zhàn),破解發(fā)展瓶頸。要系統(tǒng)研判外部競(jìng)爭(zhēng)壓力與內(nèi)部資源約束,通過(guò)“財(cái)務(wù)優(yōu)化、制度創(chuàng)新、效能提升”組合拳打通堵點(diǎn),建立領(lǐng)導(dǎo)與教師常態(tài)化溝通機(jī)制,確保政策透明、信心傳遞。三是狠抓任務(wù)落實(shí),凝聚協(xié)同合力。黨政職能部門要主動(dòng)下沉服務(wù),構(gòu)建“需求對(duì)接—資源調(diào)配—政策賦能”全鏈條聯(lián)動(dòng)機(jī)制。教學(xué)科研單位要強(qiáng)化主體責(zé)任,推動(dòng)考核壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)科優(yōu)化、成果轉(zhuǎn)化的實(shí)際動(dòng)能,學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化政策供給,為攻堅(jiān)克難提供堅(jiān)實(shí)保障。

會(huì)上,李榮貴領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書(shū)記在部分省區(qū)市“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神。發(fā)展規(guī)劃處就學(xué)校“十五五”規(guī)劃編制工作方案、《青島大學(xué)二級(jí)單位年度考核工作實(shí)施辦法》修訂調(diào)整情況及年度目標(biāo)任務(wù)分解方案進(jìn)行了匯報(bào)說(shuō)明。

劉恩賢在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào),一是迅速傳達(dá)落實(shí)。各單位要通過(guò)各種形式組織專題學(xué)習(xí),根據(jù)“1+5+N”規(guī)劃體系和二級(jí)單位考核實(shí)施辦法制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。二是強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。各牽頭單位和職能部門要建立學(xué)院聯(lián)系機(jī)制,在學(xué)科交叉資源統(tǒng)籌和分類調(diào)研方面形成工作合力。三是注重持續(xù)推進(jìn)。各單位要通過(guò)細(xì)化任務(wù)分工,壓實(shí)責(zé)任鏈條,確保責(zé)任到人、措施到位,認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)評(píng)估、專題調(diào)研和規(guī)劃編制,確保各項(xiàng)工作在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)、高水平呈現(xiàn)。


責(zé)任編輯:楊倫     

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