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我校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)接受教育部工程教育認(rèn)證線上考查

作者:高金寧    來(lái)源:教務(wù)處      編輯:王沛然   日期:2022年09月23日 10:39   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 9月21-22日,受中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)電子信息與電氣工程類(lèi)委員會(huì)的委派,以北京交通大學(xué)范瑜教授為組長(zhǎng)的專(zhuān)家組,對(duì)我校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行工程教育認(rèn)證線上考查。專(zhuān)家組成員有河北工業(yè)大學(xué)劉曉明教授,南京南瑞繼保電氣有限公司黃健教授,天津大學(xué)李斌教授,專(zhuān)家組秘書(shū)為安徽大學(xué)毛昌杰教授。

21日上午,專(zhuān)業(yè)認(rèn)證線上考查專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)在學(xué)校會(huì)議中心404多功能廳召開(kāi),專(zhuān)家組全體成員,校領(lǐng)導(dǎo)夏東偉、李軍、于永明、劉彩云、肖江南、姜宏出席會(huì)議。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)院分管教學(xué)院長(zhǎng);電氣工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo),電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表參加會(huì)議。會(huì)議第一階段由副校長(zhǎng)姜宏主持,第二階段由專(zhuān)家組組長(zhǎng)范瑜教授主持。

校長(zhǎng)夏東偉代表學(xué)校對(duì)專(zhuān)家組的考查指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,對(duì)教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的關(guān)心支持表示誠(chéng)摯的敬意。夏校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)等情況,并指出,本次專(zhuān)業(yè)認(rèn)證既是對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)辦學(xué)成果的檢閱,也是檢視問(wèn)題、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平提升的重要機(jī)遇。他表示,學(xué)校一定全力以赴,積極配合專(zhuān)家組工作,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待認(rèn)證、以科學(xué)務(wù)實(shí)的工作接受考查。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)要根據(jù)專(zhuān)家的精準(zhǔn)把脈和權(quán)威指導(dǎo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,有的放矢地持續(xù)改進(jìn),每位教師要自覺(jué)將“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念貫穿于全部教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,不斷提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平。

范瑜教授介紹了此次線上考查的目的、方式及工作安排等。專(zhuān)家組聽(tīng)取電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的補(bǔ)充匯報(bào),就專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)、辦學(xué)條件等問(wèn)題與學(xué)校職能部門(mén)管理人員及學(xué)院有關(guān)人員進(jìn)行交流。

22日下午,專(zhuān)業(yè)認(rèn)證線上考查專(zhuān)家反饋會(huì)在學(xué)校會(huì)議中心404多功能廳召開(kāi)。范瑜教授代表專(zhuān)家組反饋了考查工作的整體情況,對(duì)學(xué)校和學(xué)院高度重視專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作給予了充分的肯定,認(rèn)為專(zhuān)業(yè)能夠深刻理解并貫徹“學(xué)生中心,產(chǎn)出導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)”的國(guó)際工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的理念,自評(píng)自建工作扎實(shí)有效,經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)建設(shè),取得了明顯的成效,并依據(jù)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn),從校內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)分認(rèn)定、培養(yǎng)目標(biāo)的合理性評(píng)價(jià)、畢業(yè)要求指標(biāo)項(xiàng)的可衡量性、核心專(zhuān)業(yè)課的課程目標(biāo)達(dá)成、課程體系建設(shè)、兼職教師管理及中青年教師職業(yè)發(fā)展制度完善等方面提出了持續(xù)改進(jìn)意見(jiàn)和建議。專(zhuān)家組其他成員依次反饋個(gè)人考查意見(jiàn)和建議。

夏東偉代表學(xué)校衷心感謝專(zhuān)家組的辛勤付出和全面指導(dǎo)。他說(shuō),經(jīng)過(guò)十多天的分散考查和兩天的線上集中考查,五位專(zhuān)家加班加點(diǎn)、夜以繼日,通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、審閱資料、考查實(shí)驗(yàn)室、線上觀摩實(shí)驗(yàn)教學(xué)、深度訪談座談等方式,對(duì)我校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)情況進(jìn)行了深入、高效、全面地綜合考查。專(zhuān)家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無(wú)私的敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。他指出,專(zhuān)家組給專(zhuān)業(yè)提出的問(wèn)題和整改建議,針對(duì)性強(qiáng)、極具建設(shè)意義,是對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)狀態(tài)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的客觀反映,為專(zhuān)業(yè)今后的建設(shè)、發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)指明了方向。專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn)是留給我們的財(cái)富,是對(duì)我們今后工作的激勵(lì),學(xué)校完全贊同并誠(chéng)懇接受。

夏東偉表示,學(xué)校一是繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心。牢固樹(shù)立本科教學(xué)的中心地位,更新教學(xué)理念,從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變,以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變,更加關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才。二是繼續(xù)堅(jiān)持產(chǎn)出導(dǎo)向。進(jìn)一步完善本科人才培養(yǎng)方案,科學(xué)合理制定課程教學(xué)目標(biāo),使課程體系能夠支撐學(xué)生畢業(yè)要求,支撐學(xué)生能力的達(dá)成,將“逆向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤甭涞綄?shí)處。三是繼續(xù)堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。由分管校長(zhǎng)牽頭,教務(wù)處主抓,建立校、院、專(zhuān)業(yè)三級(jí)整改責(zé)任機(jī)制,建立整改臺(tái)賬,逐項(xiàng)逐件抓好落實(shí),把一些行之有效的整改措施轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期治本之策。明年學(xué)校將接受新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估,因此持續(xù)改進(jìn)不僅限于認(rèn)證的專(zhuān)業(yè),全校各專(zhuān)業(yè)都要梳理專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題,扎實(shí)做好持續(xù)改進(jìn)工作,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。

據(jù)悉,電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)認(rèn)證集中考查期間,線上考查了大學(xué)物理、電工電子兩個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,考查了電機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電力電子實(shí)驗(yàn)室、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電力傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所以及專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地;線上深度訪談了職能部門(mén)管理人員5人、學(xué)院管理人員 5人、專(zhuān)任教師代表8人;座談了在校學(xué)生代表21人,用人單位和實(shí)習(xí)單位代表12人,校友12人,認(rèn)真審閱了調(diào)取的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、核心課的教學(xué)文檔與學(xué)生作業(yè)等相關(guān)教學(xué)資料和相關(guān)的管理文件1000余份。


    

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