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我校舉辦教學(xué)成果獎申報交流與培訓(xùn)會

作者:王珺鵬    來源:教務(wù)處      編輯:伍恒犁   日期:2025年01月16日 08:37   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步助力教師不斷提高教學(xué)成果獎申報材料的撰寫質(zhì)量,培育和凝練高水平教學(xué)成果,1月14日下午,我校在會議中心404舉辦教學(xué)成果獎申報交流與培訓(xùn)會,校黨委常委、副校長李建波教授做專題報告。省級教學(xué)成果培育項(xiàng)目、2024年校本科教育教學(xué)成果一、二等獎、校高水平研究生教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人及主要團(tuán)隊(duì)成員、教務(wù)處和研究生院相關(guān)人員參加了本次培訓(xùn)。




李建波以“教學(xué)成果獎申報交流”為主題,從教學(xué)成果獎內(nèi)涵、2022年教學(xué)成果獎分析、教學(xué)成果獎申報前的準(zhǔn)備、成果獎材料組織、申報感悟五部分,系統(tǒng)介紹了教學(xué)成果獎的申報經(jīng)驗(yàn)與注意事項(xiàng)。李建波強(qiáng)調(diào),優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果獎應(yīng)堅持“教書育人”與“立德樹人”基本原則,深度反映高等教育教學(xué)規(guī)律,具備獨(dú)創(chuàng)性、新穎性與實(shí)用性,以翔實(shí)的指標(biāo)和數(shù)據(jù)體現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的上升趨勢。

在申報材料準(zhǔn)備工作中,李建波建議從明確目標(biāo)、積累成果、推廣應(yīng)用、持續(xù)改進(jìn)四個關(guān)鍵方面歸納整理,充分體現(xiàn)教學(xué)成果的實(shí)用性、學(xué)術(shù)性、普適性和持續(xù)性,并提出秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅守嚴(yán)肅的求實(shí)精神、運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維、遵循嚴(yán)格的語言規(guī)范等材料撰寫基本要求。以國家級教學(xué)成果二等獎“交叉聯(lián)動、雙向協(xié)同、三型融通的地方高校信息技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”為例,結(jié)合自身申報經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)介紹如何有效準(zhǔn)備和組織材料,為各申報團(tuán)隊(duì)提供了清晰的申報思路與實(shí)用的方法技巧。



近年來,我校高度重視高水平教學(xué)成果培育工作。2022年獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng),省級特等獎1項(xiàng),一等獎8項(xiàng),二等獎20項(xiàng)。2024年組織申報省級教學(xué)成果獎培育項(xiàng)目6項(xiàng),并組織三輪集中調(diào)度會議。完成2024年校級教學(xué)成果獎評選工作,公布一等獎20項(xiàng),二等獎25項(xiàng),三等獎23項(xiàng),并確定省級培育的重點(diǎn)范圍。下一步,學(xué)校將在校級教學(xué)成果獎評選工作的基礎(chǔ)上,遴選優(yōu)秀成果、組建專家團(tuán)隊(duì)、制定個性化培育方案、提供資源支持、定期跟蹤與指導(dǎo),精準(zhǔn)培育國家級、省級教學(xué)成果獎,力爭在新一輪教學(xué)成果獎申報中實(shí)現(xiàn)更大突破。


責(zé)任編輯:楊倫     

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