新聞網(wǎng)訊 為進一步提升教師教育教學水平，推進課堂教學改革與創(chuàng)新，加強一流課堂建設，提高課堂教學質(zhì)量，4月9日，基礎醫(yī)學院邀請高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會基礎醫(yī)學組組長、南方醫(yī)科大學董為人教授參加我院的教師集體備課活動。基礎醫(yī)學院黨委書記亓慧、院長張蓓、多名教研室主任、青年教師代表參加活動。副院長李尚勇主持活動。
張蓓院長對董為人教授的到來表示熱烈歡迎，并介紹了青大醫(yī)學教育基本情況和基礎醫(yī)學國家級實驗教學示范中心（青島大學）的建設情況。
組織學與胚胎學、病理學以及人體機能學教研室的三位老師依次進行一次完整課設計的說課和課件展示。針對老師們的課堂設計，董為人從“第一性原理”出發(fā)，以OBE理念為指導，結合學校辦學定位、國家戰(zhàn)略（新醫(yī)科、課程思政、健康中國、數(shù)字化轉型）等角度，給出了具體可實操、可復制、可推廣的課堂教學設計方案，為研究性學習指明了方向。董教授親自示范了在教學中如何應用“系統(tǒng)思維驅(qū)動學習”理念，全方位示范了在教學中如何突出教師“導學、導用和導評”、學生“學”及“學以致用”、“學以創(chuàng)新”，調(diào)動學生學習熱情和批判性思維，構建系統(tǒng)的知識體系，實現(xiàn)教學相長，提高教學效果。董為人教授的課堂設計視角獨特，切實可行，對廣大教師具有非常重要的啟發(fā)意義。
在院領導的陪同下，董為人還實地考察了青島大學醫(yī)學發(fā)展史館和人體生命科學館，深入基礎醫(yī)學國家級實驗教學示范中心進行調(diào)研，詳細了解了實驗教學體系構建、虛擬仿真項目建設及設備運行情況，對學校輝煌的歷史、卓越人才培養(yǎng)成就以及學院近年來的跨越式發(fā)展予以高度評價，并針對實驗教學課程體系優(yōu)化、數(shù)字資源共建共享、跨學科交叉融合等方面提出了建設性意見，特別強調(diào)要充分發(fā)揮國家級實驗教學示范中心的輻射引領作用。
本次調(diào)研指導為學院深化醫(yī)學教育教學改革、推進實驗教學內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向?；A醫(yī)學院將以此為契機，持續(xù)提高教育教學質(zhì)量，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的醫(yī)學拔尖人才。
董為人教授簡介
董為人，南方醫(yī)科大學組織學與胚胎學教授，博士，博導。南方醫(yī)科大學國家級實驗教學示范中心及國家級虛擬仿真實驗教學中心主任，兼任高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會基礎醫(yī)學組組長，中國解剖學會虛擬現(xiàn)實分會主任委員、全國基礎醫(yī)學形態(tài)學實驗室主任聯(lián)席會副會長等。全國高校黃大年式教師團隊核心成員，南粵優(yōu)秀教師，教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證專家。
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