新聞網(wǎng)訊 4月13日下午，我校在會議中心402會議室開展2022年山東省本科教學(xué)改革研究項目開題報告會，2022年山東省本科教學(xué)改革研究重點項目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊成員、專家（督學(xué)）、教務(wù)處工作人員參加報告會，會議由教務(wù)處副處長（主持工作）馬澤剛主持。
馬澤剛表示，2022年我校省教改項目申報工作成績顯著，推薦項目全部獲批立項，是學(xué)校項目申報的重大突破。學(xué)校首次組織開展省教改項目開題，是加強(qiáng)項目過程管理的重要舉措。組織開題可以幫助各項目加強(qiáng)頂層設(shè)計，及時發(fā)現(xiàn)問題，提高研究水平，提升項目質(zhì)量，幫助項目積極探索有利于人才培養(yǎng)的新理論、新模式、新方法，爭取打造出可借鑒、可推廣的高質(zhì)量教學(xué)成果。
16個省教改重點項目采用PPT展示形式依次匯報，針對項目的特色創(chuàng)新點、研究意義、研究內(nèi)容、實施路徑展開闡釋，融入專業(yè)和學(xué)科特點，在分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確項目研究的具體目標(biāo)和成效。隨后，專家針對各項目進(jìn)行集中點評。指出各項目要進(jìn)一步提高理論站位，完善具體實施方案和評價指標(biāo)，保障數(shù)據(jù)量和成果產(chǎn)出，推動項目產(chǎn)生實效；在微觀層面和具體內(nèi)容上進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計，研究內(nèi)容與舉措一定要實，貼合實際，可操作性強(qiáng)；在“落實”的同時“出新”，將“數(shù)字化”“智慧化”發(fā)展趨勢融入相關(guān)項目研究中。在項目組成員分工上，專家建議各項目要充分發(fā)揮項目組年輕成員的研究力量，在研究中鍛煉年輕人，實現(xiàn)教科研薪火相傳。另外對部分新概念的提出，建議要認(rèn)真推敲、仔細(xì)斟酌，體現(xiàn)其充分完整的意義。
學(xué)校通過舉辦省級本科教學(xué)改革研究項目開題報告會，可及時督促各項目按時開展研究，不斷豐富研究路徑方法，開闊理論研究視野，提升項目產(chǎn)出質(zhì)量，有利推動我校本科教育教學(xué)改革縱深發(fā)展。
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