新聞網(wǎng)訊 近日,山東省教育廳公布了2024年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例獲獎(jiǎng)名單。我校組織申報(bào)的《構(gòu)建“四基建設(shè)”人才培養(yǎng)新格局 加速推動(dòng)教育綜合改革事業(yè)新發(fā)展》案例成功入選。
近年來,學(xué)校高度重視新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作,聚焦建設(shè)高水平綜合性研究型大學(xué)的目標(biāo),印發(fā)《推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革工作實(shí)施方案》,構(gòu)建多元主體參與、符合學(xué)校實(shí)際的教育評(píng)價(jià)體系。在人才培養(yǎng)方面,以體制機(jī)制創(chuàng)新和教育教學(xué)改革為重點(diǎn),瞄準(zhǔn)“培養(yǎng)體系、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)環(huán)境”四大基礎(chǔ)建設(shè)持續(xù)發(fā)力,不斷提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力。一是通過推行“書院制”改革、推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)人才招生與培養(yǎng),積極構(gòu)建“科學(xué)選材+靈活方案+高階課程”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系;二是全面啟動(dòng)“一院一班”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班建設(shè),形成“一制三化+學(xué)科交叉+科教融合”的特色人才培養(yǎng)模式;三是打造“共建基地+產(chǎn)業(yè)學(xué)院+訂單培養(yǎng)”范式,探索多元協(xié)同培養(yǎng)路徑;四是以全面發(fā)展為導(dǎo)向,構(gòu)建“專創(chuàng)融合+本研貫通+國際協(xié)同”的育人新生態(tài)。
經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐,學(xué)校人才培養(yǎng)成效顯著,入選教育部首批國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)案例獲評(píng)2023年國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。近五年3萬余名學(xué)生參與大創(chuàng)項(xiàng)目,獲得中國高教學(xué)會(huì)排行榜競賽國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1798項(xiàng)。未來,學(xué)校將以“四基建設(shè)”為戰(zhàn)略支撐,深化推進(jìn)教育綜合改革,著力構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系,為教育強(qiáng)國建設(shè)提供青大方案。