新聞網(wǎng)訊 為全面推進(jìn)學(xué)院“三全育人”工作，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，1月5日上午，法學(xué)院在篤行樓104會(huì)議室舉辦了以“增進(jìn)共識(shí)，協(xié)同育人”為主題的班主任工作論壇。法學(xué)院黨委書(shū)記魏強(qiáng)、院長(zhǎng)蔡穎雯、青島大學(xué)心理健康教育與研究中心主任米振宏、學(xué)院優(yōu)秀教師代表以及全體班主任、輔導(dǎo)員參會(huì)，論壇由學(xué)院黨委副書(shū)記甄淑華主持。
本次班主任工作論壇總共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：心理健康教育與研究中心參觀交流及團(tuán)輔體驗(yàn)、“增進(jìn)共識(shí)，協(xié)同育人”班主任論壇、心理健康教育專題講座。
在參觀交流及團(tuán)輔體驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師們實(shí)地參觀了心理中心的功能區(qū)和體驗(yàn)區(qū)，并親身參與了豐富多彩的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，包括沉浸式AR滑雪、畫扇子、音樂(lè)放松和團(tuán)體沙盤等，有趣的解壓設(shè)施舒緩了老師們忙碌了一個(gè)學(xué)期的緊張身心，老師們?cè)隗w驗(yàn)中放松了心情、增進(jìn)了交流了解。
蔡穎雯向班主任論壇致開(kāi)幕詞，她代表學(xué)院對(duì)本次論壇的召開(kāi)給與充分肯定，同時(shí)向辛勤工作在班主任崗位上的各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！感謝班主任老師們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)道路上付出的辛勤努力。她強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持“立德樹(shù)人，以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，既是高等教育改革發(fā)展的基本遵循，也是學(xué)院當(dāng)前和今后一段時(shí)間的重要任務(wù)。希望各位班主任老師能夠以這次班主任工作論壇為契機(jī)，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)班主任工作的意義和價(jià)值，扎實(shí)做好班級(jí)教育管理工作，肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的責(zé)任使命，把學(xué)生教育好、培養(yǎng)好、引導(dǎo)好。作為教育工作者不僅要傳授知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，班主任要與輔導(dǎo)員密切配合，攜手推進(jìn)學(xué)院“三全”育人協(xié)同工作。
榮獲青島大學(xué)第六屆“十佳班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的藍(lán)翠玉老師，做了題為《“五心故事”———典型做法和工作經(jīng)驗(yàn)：“五心原則”》的經(jīng)驗(yàn)分享。藍(lán)老師分享了她做班主任的“五心原則”：關(guān)愛(ài)學(xué)生，常擁仁愛(ài)之心；愛(ài)崗敬業(yè)，常懷責(zé)任之心；教學(xué)相長(zhǎng)，常修好學(xué)之心；創(chuàng)新靈活，常用纖巧之心；溝通呵護(hù)，常啟聆聽(tīng)之心。她圍繞師生關(guān)系建設(shè)、學(xué)生干部選任、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展等方面交流了工作經(jīng)驗(yàn)，就關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生、學(xué)生思想教育等方面分享了具體的工作心得，啟發(fā)各位班主任老師打開(kāi)工作思路。
法學(xué)院各年級(jí)輔導(dǎo)員王宵陽(yáng)、白嘉寧、耿秋明、初嘉怡分別按各自分工就開(kāi)學(xué)以來(lái)的團(tuán)學(xué)工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍管理、心理健康、特殊群體工作、畢業(yè)生工作、學(xué)生日常規(guī)管理和資助等工作作了簡(jiǎn)要的梳理回顧，和班主任老師們做了交流與溝通，增進(jìn)了共識(shí)。
魏強(qiáng)為班主任老師們頒發(fā)了《青島大學(xué)班主任工作手冊(cè)》和《法學(xué)院班主任工作職責(zé)》。在總結(jié)發(fā)言中，魏強(qiáng)對(duì)近年來(lái)學(xué)院班主任在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮的重要作用給予了充分肯定，對(duì)學(xué)生工作取得的優(yōu)異成績(jī)給予了贊揚(yáng)，希望全體班主任圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)班主任工作的意義和價(jià)值，扎實(shí)做好班級(jí)教育管理工作。他表示，輔導(dǎo)員和班主任工作既有分工又有合作，要將分工負(fù)責(zé)與協(xié)作配合緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)溝通、密切協(xié)作、相互補(bǔ)位，發(fā)揮好班主任隊(duì)伍的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，與輔導(dǎo)員形成良好育人合力，以協(xié)同育人的實(shí)際行動(dòng)縮小學(xué)生教育管理服務(wù)半徑，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。
米振宏做了題為“青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及干預(yù)”的專題講座，她從當(dāng)代大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的角度切入,深入剖析了當(dāng)前大學(xué)生常見(jiàn)的焦慮、抑郁、人際交往障礙等心理問(wèn)題的成因。提出了“三評(píng)四面”的心理問(wèn)題識(shí)別方法，講授了針對(duì)不同心理問(wèn)題學(xué)生班主任應(yīng)該如何去疏導(dǎo)，從多角度多方面講解了不同心理問(wèn)題學(xué)生的表現(xiàn)特征，幫助班主任更好的了解學(xué)生狀況，強(qiáng)化了班主任老師們的心理健康教育意識(shí)。
此次班主任工作論壇的召開(kāi)，為學(xué)院班主任提供了交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，拓寬了班主任的工作思路，同時(shí)也進(jìn)一步明確了班主任的角色定位與工作職責(zé)，明晰了班主任工作的具體思路與方法，凝聚了學(xué)院“三全”育人合力，增強(qiáng)了班主任落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為有效幫助班主任積極探索工作新方式、新方法，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)法學(xué)院事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
魯公網(wǎng)安備 37021202000856號(hào) 
English