新聞網(wǎng)訊 近日,山東省教育廳公布了2024年本科教學改革研究項目立項名單,我校獲批立項30項,其中重點項目18項,面上項目12項,獲批總數(shù)位列省屬高校首位。
此次獲批的省級教學改革研究項目,聚焦課程思政建設(shè)、人工智能賦能、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課堂教學改革、拔尖人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等高等教育改革發(fā)展的熱點、難點問題展開研究,為提升本科教育教學質(zhì)量、推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新注入強勁動力。
我校始終高度重視教學改革與研究工作,近年來,通過完善教學改革激勵機制等舉措,激勵廣大教師積極投身教學研究與創(chuàng)新實踐。學校將以此獲批為契機,加強項目過程管理與監(jiān)督,發(fā)揮獲批項目的示范引領(lǐng)作用,積極培育高水平教學成果,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。