新聞網(wǎng)訊 6月27日下午,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)郭振波以《深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)高等教育力量》為題,為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教工黨員講授主題教育專題黨課。
郭振波從系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想統(tǒng)一意志統(tǒng)一行動(dòng)四個(gè)方面交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。他表示,開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措,要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、世界觀和方法論,以及貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
郭振波表示,黨的二十大報(bào)告把教育、科技、人才一體謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn),彰顯了教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。習(xí)近平總書記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話,是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。作為高校教師特別是黨員教師,要深刻理解領(lǐng)會(huì)高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的龍頭作用,按照“四有”好老師、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”等要求,肩負(fù)起新時(shí)代賦予的崇高使命,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù),堅(jiān)守三尺講臺(tái),潛心教書育人,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代”好教師。
結(jié)合學(xué)院實(shí)際,郭振波從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、開展有組織的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)龍頭地位、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)等方面談了思路和舉措。