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新聞網(wǎng)訊 9月13日下午，材料科學與工程學院在科技園D座404會議室召開了新學期課堂教學質(zhì)量反饋會，院長隋坤艷、副院長李洪亮、副院長黃林軍及學院教學委員會委員參加了會議。

新學期開學第一周，學院黨政領導、督學、系主任、教研室主任和教學委員會委員深入課堂，推門聽課，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。會上，委員們堅持以問題為導向，逐一對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教師授課內(nèi)容、學生學習風貌、教室教學保障等方面存在的問題進行了匯報，并提出改進意見。會議一致認為，新學期我院整體教學秩序良好，師生精神狀態(tài)飽滿，教師備課充分，學生紀律良好，課程組織規(guī)范有序，能較好地引導學生進入新學期的學習。但也存在一些問題，如課程思政元素的挖掘欠缺，不同課程之間的連貫性、銜接性不足，理論聯(lián)系實際有待加強，學生參與互動不夠，教學重點難點不突出，部分課程的PPT質(zhì)量有待提高等現(xiàn)象。

會上，委員們對課堂教學中有待改進的重點問題給出了建設性意見，下一步將加強系主任、教研室主任聽課制度，重點幫扶青年教師；實施教研室、教學團隊集體備課制度；督促青年教師多向教學經(jīng)驗豐富的老師、教學名師、教學十佳、教學能手、優(yōu)質(zhì)課程任課老師學習，全面提升教師教育教學水平。