新聞網(wǎng)訊 近日,2023東方創(chuàng)意之星教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國賽評審會在江蘇大學(xué)舉行,我校機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系劉文杰教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過激烈角逐脫穎而出,最終榮獲國賽金獎。
在國賽評審會線下答辯環(huán)節(jié),課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)王建華老師以“基于從游理念的‘三三’混合式教學(xué)創(chuàng)新模式實(shí)踐”為主題,對《設(shè)計(jì)表達(dá)》課程教學(xué)的創(chuàng)新成果進(jìn)行了現(xiàn)場匯報(bào)。課程以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能為目標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念打破沉默課堂,重塑教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新教學(xué)方法,緊密融合信息技術(shù)改革教學(xué)評價方式,構(gòu)建專業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人模式等,教學(xué)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)成效顯著,贏得現(xiàn)場評委的高度認(rèn)可,最終摘得全國總決賽課程類金獎。
課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主渠道和主陣地,學(xué)校將課堂教學(xué)改革作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的突破口,以能力培養(yǎng)為主線,以成果產(chǎn)出為導(dǎo)向,積極開展“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此次獲獎得益于學(xué)校長期開展課堂教學(xué)改革,鼓勵教師將課堂教學(xué)與教學(xué)創(chuàng)新比賽緊密結(jié)合,在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化,促進(jìn)教師教學(xué)創(chuàng)新能力提升,也是課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)深耕課堂教學(xué)、潛心教書育人的結(jié)果體現(xiàn)。
東方創(chuàng)意之星設(shè)計(jì)大賽是由工業(yè)和信息化部國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中心批復(fù),舉辦的藝術(shù)類學(xué)科競賽,分為學(xué)生賽和教師賽,教師賽已進(jìn)駐中國高教學(xué)會《高校學(xué)生競賽與教師發(fā)展數(shù)據(jù)平臺》,被正式納入《2022 版普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》高校教師教學(xué)競賽目錄。本屆教師賽采用校賽、省賽、國賽三級賽制,以“設(shè)計(jì)驅(qū)動 產(chǎn)教融合”為主題,分為“作品、論著、課程、項(xiàng)目”四大類,共有來自國內(nèi)30個省區(qū)市,402家單位(381所高校、21家設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)),1311人的1502件作品進(jìn)入省賽,經(jīng)過國賽初評、復(fù)評,68件作品獲得全國總決賽金獎候選資格,最終決出金獎44項(xiàng),其中,課程類金獎13項(xiàng),項(xiàng)目類金獎6項(xiàng),作品類金獎13項(xiàng),論著類金獎12項(xiàng)。來自工業(yè)和信息化部國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中心、中國高教學(xué)會學(xué)科競賽工作組、教育部高校設(shè)計(jì)教指委、國內(nèi)著名院校及設(shè)計(jì)行業(yè)的19位領(lǐng)導(dǎo)、知名教授和專家組成評委會,參加了國賽評審工作。