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劉文杰教學團隊榮獲東方創(chuàng)意之星教師教學創(chuàng)新大賽國賽金獎

作者:    來源:機電工程學院      編輯:王沛然   日期:2023年10月08日 16:17   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 近日,2023東方創(chuàng)意之星教師教學創(chuàng)新大賽國賽評審會在江蘇大學舉行,我校機電工程學院工業(yè)設計系劉文杰教學團隊經(jīng)過激烈角逐脫穎而出,最終榮獲國賽金獎。

在國賽評審會線下答辯環(huán)節(jié),課程教學團隊王建華老師以“基于從游理念的‘三三’混合式教學創(chuàng)新模式實踐”為主題,對《設計表達》課程教學的創(chuàng)新成果進行了現(xiàn)場匯報。課程以培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能為目標,轉(zhuǎn)變教學理念打破沉默課堂,重塑教學內(nèi)容創(chuàng)新教學方法,緊密融合信息技術改革教學評價方式,構建專業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人模式等,教學創(chuàng)新和人才培養(yǎng)成效顯著,贏得現(xiàn)場評委的高度認可,最終摘得全國總決賽課程類金獎。

課堂教學是人才培養(yǎng)的主渠道和主陣地,學校將課堂教學改革作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的突破口,以能力培養(yǎng)為主線,以成果產(chǎn)出為導向,積極開展“以學為中心”的課堂教學改革,落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)。此次獲獎得益于學校長期開展課堂教學改革,鼓勵教師將課堂教學與教學創(chuàng)新比賽緊密結合,在教學理念、教學模式、教學內(nèi)容、教學方法、教學評價等方面進行創(chuàng)新優(yōu)化,促進教師教學創(chuàng)新能力提升,也是課程教學團隊深耕課堂教學、潛心教書育人的結果體現(xiàn)。

東方創(chuàng)意之星設計大賽是由工業(yè)和信息化部國際經(jīng)濟技術合作中心批復,舉辦的藝術類學科競賽,分為學生賽和教師賽,教師賽已進駐中國高教學會《高校學生競賽與教師發(fā)展數(shù)據(jù)平臺》,被正式納入《2022 版普通高校教師教學發(fā)展指數(shù)》高校教師教學競賽目錄。本屆教師賽采用校賽、省賽、國賽三級賽制,以“設計驅(qū)動 產(chǎn)教融合”為主題,分為“作品、論著、課程、項目”四大類,共有來自國內(nèi)30個省區(qū)市,402家單位(381所高校、21家設計機構),1311人的1502件作品進入省賽,經(jīng)過國賽初評、復評,68件作品獲得全國總決賽金獎候選資格,最終決出金獎44項,其中,課程類金獎13項,項目類金獎6項,作品類金獎13項,論著類金獎12項。來自工業(yè)和信息化部國際經(jīng)濟技術合作中心、中國高教學會學科競賽工作組、教育部高校設計教指委、國內(nèi)著名院校及設計行業(yè)的19位領導、知名教授和專家組成評委會,參加了國賽評審工作。


    

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