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新聞網(wǎng)訊 6月28日下午，西南大學胡航教授受邀做《形與質(zhì)的辯搏：在線教育與深度學習的對話》專題講座。

胡航教授從研究團隊十余年的數(shù)據(jù)跟蹤、生產(chǎn)力與教育范式變化的關系、在線教育與深度學習形與質(zhì)的辯博和線上線下混合的深度學習四個方面展開，融合腦科學、心理學、教育學和信息技術(shù)，分享大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)運用于教育教學中的研究方法，介紹通過巧妙研究設計讓學生認知結(jié)構(gòu)可視化的途徑，揭示深度學習的發(fā)生機制以及該機制應用于課堂教學促進課堂有效教學的范式與策略。

【專家介紹】

胡航，教授，博士生導師，西南大學卓越（智能）教學中心主任，全國“深度學習與智能教育”聯(lián)盟召集人。國家（教育部）考試中心專家、重慶市基礎教育質(zhì)量監(jiān)測專家，重慶市社會科學普及專家；中國教育學會中小學信息技術(shù)教育常務理事、中國高等教育學會學習科學分會理事、中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)教育專委會青年委員?！冬F(xiàn)代遠程教育研究》等多本CSSCI期刊外審專家，主持國家社科、全國教育科學規(guī)劃和重慶市等國家及省部級項目10余篇，在SCI、CSSCI發(fā)表學術(shù)論文30余篇，出版專著與教材2本，主要研究領域為計算教育學、學習科學與技術(shù)、學科教育技術(shù)、課程與教學等。研究成果《技術(shù)促進小學數(shù)學深度學習的實證研究》獲全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎（2018）。