新聞網(wǎng)訊 10月24日上午,校黨委書記胡金焱在浮山校區(qū)博學(xué)樓101教室以“認(rèn)識新時代,擔(dān)當(dāng)建設(shè)者”為題,為2019級臨床醫(yī)學(xué)150余名本科生講授《形勢與政策》課。
授課圍繞主題從四個方面展開。一是要深刻認(rèn)識到這個時代是中華民族正在走向“強(qiáng)起來”的新時代;二是要深刻認(rèn)識到這個時代正處在一個充滿挑戰(zhàn)的時代,走向“強(qiáng)起來”的道路并不平坦;三是要深刻認(rèn)識到這個時代高等教育肩負(fù)著為中華民族偉大復(fù)興育人育才和建設(shè)教育強(qiáng)國的歷史重任;四是要深刻認(rèn)識到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢靠的就是現(xiàn)在的學(xué)生——未來的建設(shè)者。胡金焱指出,未來的建設(shè)者責(zé)任在肩,使命艱巨而光榮。他希望同學(xué)們從學(xué)生時代起,就當(dāng)立志讓自己成為國家未來建設(shè)強(qiáng)國征程中的重要一份子。
胡金焱聚焦黨的十九大報告,解讀了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的“三個意味著”,從歷史維度講述了久經(jīng)磨難的中華民族從站起來到富起來的艱辛不易,深度剖析了中華民族在強(qiáng)起來的過程中面臨的諸多挑戰(zhàn)以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,更進(jìn)一步解讀了中華民族正走向崛起新時代的深刻含義。胡金焱結(jié)合改革開放以來國家取得的輝煌成就,闡述了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會其重要性、必要性并更加自覺地堅定“四個自信”。
談到走向“強(qiáng)起來”的道路不平坦,胡金焱指出,中華民族如今面臨百年未有之大變局,在走向強(qiáng)起來的路上也必將困難重重、挑戰(zhàn)不斷。胡金焱從全球化進(jìn)程之變、世界經(jīng)濟(jì)格局之變、全球治理體系之變、科技革命之變、美國之變以及中美關(guān)系之變六個方面向同學(xué)們系統(tǒng)闡述了中華民族面臨的挑戰(zhàn),并從擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)規(guī)模、發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)、建設(shè)“一帶一路”、大力吸引國際高端人才等四個方面等方面總結(jié)國家為應(yīng)對挑戰(zhàn)所做出的努力和取得的成績。
胡金焱結(jié)合十九大報告的“三步走”戰(zhàn)略、“兩個一百年”奮斗目標(biāo),強(qiáng)調(diào)新時代國家首要任務(wù)就是建設(shè)教育強(qiáng)國,高等教育首要任務(wù)就是人才培養(yǎng),培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。結(jié)合學(xué)校全面落實全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,強(qiáng)調(diào)了新一輪教育教學(xué)改革的緊迫性、必要性,并從四個方面進(jìn)行重點解讀:一是真正樹立以人才培養(yǎng)為中心的理念,堅持以本為本,推進(jìn)四個回歸:學(xué)生回歸教室,教師回歸教學(xué),學(xué)部(院)回歸人才培養(yǎng),學(xué)校回歸教育事業(yè)。二是以“四新”專業(yè)建設(shè)為契機(jī),推動學(xué)科改造,通過交叉跨界融合,打造學(xué)科升級版。三是改革教育教學(xué)模式,要推進(jìn)校企、校地合作,努力打造“導(dǎo)師+”和“大學(xué)+”,把課堂搬到企業(yè)里,教師走進(jìn)企業(yè),企業(yè)家走進(jìn)學(xué)校,把資源整合起來,借力提升教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)協(xié)同育人;要實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心,從以教為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)為中心,從以供給為中心轉(zhuǎn)向以需求為中心,從以投入評價為中心轉(zhuǎn)向以產(chǎn)出評價為中心,激勵廣大教師把文章寫在學(xué)生身上;要充分適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息化時代給高等教育帶來的變化,辦好沒有教材、沒有課本的大學(xué)和沒有圍墻的大學(xué)。四是打造青大特色的“一二三四五”育人體系和思政教育體系,要堅持以立德樹人為根本,以知識教育和人格教育為支撐,推進(jìn)“三全”“四溫”“五成”教育,加強(qiáng)教師思政、課程思政、專業(yè)思政、隊伍思政、文化思政、學(xué)生思政。
對于當(dāng)代大學(xué)生如何適應(yīng)時代需要,擔(dān)當(dāng)時代建設(shè)者,胡金焱以自身經(jīng)歷向同學(xué)們闡述了追求夢想、堅守本心的重要性。他希望同學(xué)們按照“三步走”戰(zhàn)略對應(yīng)的重要時間節(jié)點,把握好人生的每個重要階段,不僅要做合格的勞動者,更應(yīng)努力成為國家的中流砥柱和民族精英。希望同學(xué)們認(rèn)真思考人生的意義,要有夢想有追求,有自己的“詩和遠(yuǎn)方”,將個人興趣與謀生手段相結(jié)合,為報效國家、為實現(xiàn)夢想成就有意義的人生。
課堂上,胡金焱的諄諄教誨啟發(fā)著同學(xué)們對生活的意義和未來人生的深層次思考,更加堅定了大家與新時代同向同行的理想信念,激發(fā)了在奮斗中綻放青春、砥礪成長的不懈追求。
馬克思主義學(xué)院、醫(yī)學(xué)部有關(guān)負(fù)責(zé)同志、部分任課教師、輔導(dǎo)員同堂聽課。
據(jù)悉,為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,切實加強(qiáng)我校的思想政治建設(shè),充分調(diào)動學(xué)生思政理論課積極性,校黨委宣傳部和馬克思主義學(xué)院結(jié)合《形勢與政策》課的政治性、時效性特點,統(tǒng)籌學(xué)校思政課程安排,全面實施了書記、校長及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)《形勢與政策》課堂的舉措,努力打造思政精品課。