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新聞網訊 10月20日，《大眾日報》刊發(fā)我校黨委書記胡金焱的理論文章《“頂天立地”推進教育強省建設》。

文章指出，高等教育作為教育體系的金字塔尖，是國家繁榮強盛的全局性基石和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?。新時期，高等教育如何進一步強基礎、提質量、應變局，重任在肩、使命重大。為區(qū)域發(fā)展攬儲人才，正成為高校重要而緊迫的任務。

文章認為，教育強則經濟強。歷史上，從意大利到法國、英國、德國再到美國，全球高等教育中心呈現(xiàn)出與經濟中心、科技中心同步轉移的突出特點。這是由教育與經濟的內在關系規(guī)律決定的。當前，國內區(qū)域經濟發(fā)展情況同樣表明，高等教育強則省市興。特別是高校的人才吸能，與區(qū)域經濟實力密切捆綁。長三角、珠三角等經濟和高等教育發(fā)達地區(qū)，對人才的“虹吸效應”愈來愈強。為區(qū)域經濟社會發(fā)展攬儲人才，正成為當下我省高校重要而緊迫的任務。

文章指出，高校要精準聚焦，切實引好人才。高校是引才的“橋頭堡”，應堅持廣泛性、聚焦性、高標準相統(tǒng)一，重點在打通國內外人才“雙循環(huán)”上做功課。要積極利用各類海內外人才平臺，以超常規(guī)舉措廣泛識才、主動獵才。堅持高標準，運用聚焦思維，聚焦“雙高”建設，聚焦人才培養(yǎng)，聚焦技術創(chuàng)新，聚焦產業(yè)發(fā)展，聚焦服務社會，精準攬儲一批高層次人才。

高校要優(yōu)化生態(tài)，切實用好人才。要遵循人才成長規(guī)律，科學分類考核，暢通評聘通道，健全評價機制，打造良好的用才環(huán)境。要給青年人才搭臺子、鋪路子、給資源、壓擔子，優(yōu)化人才梯隊，營造良好的人才成長環(huán)境。要積極對接“人才興魯”戰(zhàn)略，落實更加積極、更加開放、更加有效的人才就業(yè)落戶、住房保障、教育醫(yī)療等優(yōu)惠政策，打造良好的留才環(huán)境。

高校更要提高“造血”能力，切實育好人才。高校不但是引才的“橋頭堡”，更是人才“內育”之源，是人才培養(yǎng)的最大“蓄水池”，是人才可持續(xù)供給的根本途徑和保障。改革開放的標桿城市深圳，起初作為高等教育“洼地”，一度無奈為城市發(fā)展“買”人才。近年來，深圳重金打造南方科技大學、深圳大學等一批本土高校，引進大批海內外知名高校，成功開啟“造”人才模式，為城市科技創(chuàng)新、產業(yè)發(fā)展和快速崛起提供了堅實的人才保障。

文章分析，近年來，我省普通高校每年畢業(yè)生穩(wěn)定在60萬人左右，為省市發(fā)展提供了源源不斷的人才沉淀，是我省重要的人才“供給側”。高校這一強大的人才“造血”功能，事實上也已成為我省人才戰(zhàn)略“內循環(huán)”的重要引擎和支撐。目前，我省擁有152所高校，具有相對明顯的規(guī)模優(yōu)勢，應積極按照國家和省委戰(zhàn)略部署，改革完善人才培養(yǎng)體系，切實把為黨育人、為國育才落實在人才培養(yǎng)實踐中。緊緊圍繞產業(yè)和經濟社會發(fā)展需要，聚焦“六卓越一拔尖”計劃、“雙萬計劃”，強化“四新”學科建設，推進專業(yè)改造升級，打造一流專業(yè)集群，實施分類培養(yǎng)、開放合作，著力培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的本碩博多層次人才。同時，高校應進一步解放思想、創(chuàng)新實招，提升省市就業(yè)政策的落實質量，想方設法拓寬就業(yè)渠道，讓更多的畢業(yè)生出了校門但不出城市、留在山東，為區(qū)域經濟社會發(fā)展源源不斷地沉淀優(yōu)質人才。

文章強調，科學創(chuàng)新是推動科技進步的關鍵，而基礎研究是整個科學體系的源頭。今天，新一輪科技革命和產業(yè)變革大潮席卷全球，國際科技競爭日趨激烈。習近平總書記指出：“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的”。關鍵核心技術要創(chuàng)新突破，深入發(fā)展基礎研究是核心。高校是基礎研究的主陣地、科技創(chuàng)新的策源地，應發(fā)揮優(yōu)勢，主動作為。

首先，深化基礎研究，提升純科學研究能力?；A研究催生新的科學思想、科學理論和科學技術，孕育重大科技突破。當前，美國全面打壓華為等我國高科技企業(yè)，本質是對科技領導權、基礎研究主導權的爭奪。未來我國要從跟跑變?yōu)轭I跑，必須在基礎研究領域勇闖“無人區(qū)”，這也是目前我國科技創(chuàng)新的重大短板。前段時間，華為公司創(chuàng)始人、CEO任正非密集訪問高校，高度重視高校在基礎研發(fā)、科技創(chuàng)新中的源頭價值，特別強調高校對科技應用和產業(yè)發(fā)展的明燈意義。基礎研究要實現(xiàn)突破，最大的困難是“前無古人”，必須堅持久久為功。高校應遵循基礎研究發(fā)展規(guī)律，重視純科學本身，積極爭取國家和省市的政策和資金支持，完善基礎研究支持發(fā)展機制，著力培養(yǎng)一支甘坐冷板凳、獻身科學事業(yè)的專家教授隊伍，鼓勵潛心從事基礎研究。通過聚焦最前沿的科學問題、最先進的科技方向，推進跨學科交叉融合、原創(chuàng)性科學研究，提升基礎理論導航能力，為應用科學的重大突破夯實理論基礎，推動基礎研究與應用研究協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。

其次，發(fā)揮科研優(yōu)勢，強化科技創(chuàng)新引領?？萍紕?chuàng)新是高校的獨特優(yōu)勢，是新興產業(yè)發(fā)展的關鍵驅動。從系統(tǒng)的觀點看，高校在整個創(chuàng)新體系中處于核心地位。高校匯聚的大批高層次領軍人才是科技策源的“主力軍”，擁有的國家級重大科研平臺是科技創(chuàng)新的“重武器”。沒有高校就沒有高質量的科技創(chuàng)新，沒有科技創(chuàng)新就沒有城市的轉型發(fā)展。美國的底特律、匹茲堡曾經分別以汽車城、鋼鐵城揚名世界。但后來，底特律因產業(yè)結構單一而不斷沒落，而匹茲堡因為高等教育迅速發(fā)展，依托匹茲堡大學、卡內基·梅隆大學等一流高校，將醫(yī)療、教育和科技產業(yè)發(fā)展為主要經濟支柱，成為“最適合居住的美國城市”。隨著信息等高新技術加快更迭，科技創(chuàng)新迎來深層次變革，前沿突破、縱深推進、交叉融合成為科技創(chuàng)新的時代特點。高校應充分發(fā)揮優(yōu)勢，聚焦產業(yè)發(fā)展需求，聚焦芯片等一批“卡脖子”的關鍵核心技術，統(tǒng)籌匯聚優(yōu)勢資源，組建高層次專家團隊，積極布局相關的國家重點實驗室、技術創(chuàng)新基地，打造引領行業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新高地。全省高校應主動整合優(yōu)質科研力量，建立科研創(chuàng)新協(xié)同機制，積極參與省委省政府提出的科技攻關“張榜打擂”，圍繞重點項目組建研發(fā)團隊，集中力量聯(lián)合攻關，為科技產業(yè)提供高質量的創(chuàng)新支撐。同時，高校應積極推動政府主導，鼓勵社會力量加大科技創(chuàng)新投入，建立政府主導、社會投入的資金保障機制。

文章認為，服務社會是高校的基本職能，高質量服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的關鍵是聚焦現(xiàn)實重大需求。當前，我省正搶抓國家首個新舊動能轉換綜合試驗區(qū)、中國(山東)自由貿易試驗區(qū)、中國—上海合作組織地方經貿合作示范區(qū)建設等重大國家戰(zhàn)略疊加機遇，以新舊動能轉換、鄉(xiāng)村振興、海洋強省等八大戰(zhàn)略為支撐，實施省會、膠東、魯南三大經濟圈的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進改革轉型發(fā)展。對我省高校而言，發(fā)揮服務社會的基本職能，重點是全面對接省市發(fā)展戰(zhàn)略需求，對照各高校自身的資源稟賦，主動以高校的優(yōu)勢補區(qū)域經濟社會發(fā)展的“短板”。

作為傳統(tǒng)制造業(yè)大省，我省實施新舊動能轉換重大工程，從需求側向供給側改革的過渡和轉型，核心是存量轉型升級、增量從無到有，需要補的是科技“短板”。在這方面，高校應按照省委關于科教攻堅行動的戰(zhàn)略部署，強化科技成果轉化導向，加強校地合作、校企合作，通過共辦學科專業(yè)、共建學院、共建研究院、共建實驗室、共建協(xié)同平臺等方式，將高校的教育資源、科技文化資源充分挖掘出來，著力構建以高校為主體、以產業(yè)和市場為平臺、以資本為紐帶的科教產融合轉化體系。以共建科教產業(yè)園區(qū)等方式，聚焦傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級、結構調整、提質增效，聚焦“四新四化”“十強”產業(yè)，聚焦新基建項目，積極推動人才鏈與創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈精準對接，推進重大科研成果就地轉化，深化供需融合、要素融合、價值融合。

作為農業(yè)大省，我省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著力推進產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五個振興”。高校應發(fā)揮人才優(yōu)勢，組建專門智庫機構，對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的體制機制、政策體系、建設標準等關鍵問題開展深入研究。發(fā)揮學科和科研優(yōu)勢，重點圍繞鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展，與省內各市（縣、區(qū)）深入開展校地合作，探索試點發(fā)展模式，積極推動田園綜合體、休閑農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農村電商、鄉(xiāng)村文創(chuàng)、醫(yī)養(yǎng)健康等快速發(fā)展，培育壯大農業(yè)“新六產”，支持打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板。

作為海洋大省，我省實施海洋強省建設是黨中央的重托，也是強省建設的重要突破口。高校應聚焦海洋學科，加大高層次專門人才引育力度，以建設現(xiàn)代化海洋產業(yè)人才庫為目標，做大做強海洋科技人才支撐。充分發(fā)揮高層次人才優(yōu)勢，建設一流的海洋科技創(chuàng)新平臺，凝聚一流的海洋科技創(chuàng)新要素，建立海洋應用研究、科研創(chuàng)新、海洋科技攻關、海洋科技成果轉化為一體的鏈式協(xié)同機制，大力推進海洋科技研發(fā)和產業(yè)匯聚，積極助力海洋大省向海洋強省戰(zhàn)略性轉變。

文章最后指出，從我省高等教育的布局來看，濟南、青島兩市擁有全省55.36%的高校。這是兩座經濟圈牽頭城市的重要資源，也是兩地高校服務社會的廣闊舞臺。高校應主動站在我省經濟圈戰(zhàn)略發(fā)展的高度，充分發(fā)揮大學的基本職能，著力構建從人才培養(yǎng)到科技研發(fā)到成果轉化到產業(yè)化的社會服務生態(tài)鏈，全力服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，同時在貢獻中獲取發(fā)展資源，實現(xiàn)省市與高校協(xié)同跨越的雙贏局面。