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新聞網(wǎng)訊 8月25日上午，我校邀請?zhí)K州大學(xué)原校長熊思東教授為我校2022年暑期中層干部學(xué)習研討班做了題為《守正與創(chuàng)新：大學(xué)改革發(fā)展的應(yīng)然路徑》的專題報告。報告會在國際學(xué)術(shù)交流中心博學(xué)廳舉行，校黨委副書記杜方波主持會議。

熊思東教授從百年未有之大變局大框架下，指出了大變局中戰(zhàn)略競爭的本質(zhì)：創(chuàng)新人才競爭。他指出，高等教育是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、增強核心競爭力的關(guān)鍵，大學(xué)應(yīng)回歸和固守大學(xué)本位，堅定不移以立德樹人為根本，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為黨和國家事業(yè)源源不斷培養(yǎng)人才。

熊思東教授以精準定位、明確戰(zhàn)略，健全治理、提升能力，引育并舉、建強隊伍，突破邊界、彰顯特色為報告主線，闡述了蘇州大學(xué)發(fā)展的歷程、當下的工作重點以及未來的發(fā)展方向。在談到以精準定位、明確戰(zhàn)略時，他講述了蘇州大學(xué)游擊、相持、攻堅三個發(fā)展階段的整體概況，闡述了發(fā)展所面臨的五大困局、五類新變、發(fā)展九問及未來發(fā)展路徑。在談到健全治理、提升能力時，他闡述了大學(xué)治理的歷史演變、組織特性、核心內(nèi)涵及構(gòu)建基礎(chǔ)，分析了“雙一流”建設(shè)背景下大學(xué)治理新要求，并以蘇州大學(xué)大部制改革和院辦校為例，解讀了蘇州大學(xué)治理路徑選擇與實踐。在談到引育并舉、建強隊伍時，他指出教師隊伍現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化和國家現(xiàn)代化的重要基石，要通過精準引才、精心育才、精細用才，建設(shè)高水平師資隊伍、高素質(zhì)管理隊伍、高效率支撐隊伍，實現(xiàn)教師隊伍現(xiàn)代化。在談到突破邊界、彰顯特色時，他分析了當前地方大學(xué)面臨的困難與挑戰(zhàn)，提出地方大學(xué)要擴大學(xué)術(shù)覆蓋面，突破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)范疇，提升學(xué)術(shù)水平；要提升服務(wù)地方能力，以貢獻求支持，廣聚辦學(xué)資源，扎根中國大地，順應(yīng)世界潮流，面向未來發(fā)展。最后，他以“駱駝”“獅子”和“嬰兒”為比喻，提出大學(xué)應(yīng)練就“三變”之身，以創(chuàng)新的勇氣擔當使命和重任，推動高等教育高質(zhì)量快速發(fā)展。

杜方波在總結(jié)講話中指出，熊思東教授的報告總結(jié)了蘇州大學(xué)發(fā)展思路與做法，為我們提供了一種改革發(fā)展的應(yīng)然路徑。報告站位高遠、內(nèi)容充實、措施管用，為我們開闊了思路與眼界，也對我們學(xué)校未來的發(fā)展提供了學(xué)習樣板。我們要學(xué)習借鑒蘇州大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，在新起點上加快推進高水平綜合性研究型大學(xué)建設(shè)步伐。

校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部，校學(xué)術(shù)委員會委員，各學(xué)院（部）學(xué)術(shù)委員會主任、副主任，組織員，院長助理，校直屬科研單位負責人，教師代表參加本次學(xué)習研討班。