新聞網(wǎng)訊 9月21日，自動(dòng)化學(xué)院在行思樓316會(huì)議室舉辦“左手專(zhuān)業(yè)，右手思政——課程思政的‘道’與‘術(shù)’”專(zhuān)題講座。自動(dòng)化學(xué)院黨委副書(shū)記于宏、副院長(zhǎng)趙林出席本次講座，自動(dòng)化學(xué)院青年教師聯(lián)合會(huì)教師代表和研究生“朋輩思政”輔導(dǎo)員代表參加本次講座。講座由馬克思主義學(xué)院張家惠副教授主講。
講座中，張家惠圍繞《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，從為何要課程思政、“課程思政之術(shù)”與“課程思政之道”三部分展開(kāi)。她指出，課程思政不是新生事物，思政課程和課程思政要同向同行，課程思政與思政課程是“藥補(bǔ)”與“食補(bǔ)”的關(guān)系。
此外，她還提出了教什么，為什么教，怎樣教的三步課程思政之術(shù)。她強(qiáng)調(diào)思政的教育點(diǎn)在于史、時(shí)、實(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史、校史等，要與時(shí)俱進(jìn)、關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生們的興趣點(diǎn)等，同時(shí)要通過(guò)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，動(dòng)手能力等等。最后她提出課程思政之道在于有意識(shí)、有情懷、有大愛(ài)，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲“的效果。
講座結(jié)束后，于宏分享了自己的感受，她感到張老師的講座讓人如沐春風(fēng)，又醍醐灌頂，為學(xué)院老師們尤其是青年教師提供了很好的方法和依據(jù)來(lái)實(shí)施課程思政，對(duì)于理工科教師來(lái)說(shuō)，課程思政的要點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法、科學(xué)倫理精神以及精益求精、大國(guó)工匠精神等。然而，如何將思政元素融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)中是需要持續(xù)研究的課題。同時(shí)她也強(qiáng)調(diào)研究生“朋輩思政”輔導(dǎo)員們要在不斷提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的前提下，科學(xué)高效地促進(jìn)各項(xiàng)思政工作持續(xù)、穩(wěn)步推進(jìn)。
通過(guò)本次講座，青年教師們對(duì)課程思政工作有了深層次的理解與認(rèn)識(shí)，將在以后的教學(xué)工作中，深入挖掘課程思政元素，有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。
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