新聞網(wǎng)訊 9月28日下午,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在辦公樓第一會議室開展專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主題是:以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè),在教育強(qiáng)國建設(shè)中做出青大貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)胡金焱、夏東偉、肖江南、李軍、劉彩云、孔偉金、陳濤、李榮貴、吳世珍參加學(xué)習(xí)。
胡金焱從充分認(rèn)識習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神和重要文章的重大意義,深入廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作;深刻領(lǐng)會教育家精神內(nèi)涵,以教育家精神引領(lǐng)新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),引導(dǎo)廣大教師努力做黨和人民滿意的好老師;深刻理解建設(shè)教育強(qiáng)國的價值意蘊(yùn),在推進(jìn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國的偉大征程中有所作為,做出青大貢獻(xiàn)三個方面談了學(xué)習(xí)體會和工作意見。
胡金焱要求,全校上下要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示和重要文章精神,作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。各基層黨組織要開展專題學(xué)習(xí),組織全體教師開展學(xué)習(xí)、研討,圍繞學(xué)習(xí)主題開展一系列主題黨日活動,把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記對廣大教師的希望、對新時代教師隊伍建設(shè)的要求和教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署。號召廣大教師結(jié)合學(xué)習(xí)和自身成長,深入開展理論闡釋,撰寫高水平理論研究文章。
胡金焱指出,習(xí)近平總書記提出的教育家精神,具有鮮明的中國特色和時代特征,是對一代又一代優(yōu)秀教師和教育工作者在長期育人實踐中形成的價值理念和崇高品質(zhì)的高度凝練,是加快建設(shè)教育強(qiáng)國、深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的強(qiáng)大精神動力,是落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育的內(nèi)在要求。他要求,必須深刻領(lǐng)會、理解教育家精神蘊(yùn)含中國特有的豐富內(nèi)涵,把教育家精神融入教育全過程,建強(qiáng)建硬高素質(zhì)教師隊伍。
胡金焱表示,教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。要充分認(rèn)識高等教育在教育強(qiáng)國建設(shè)中的龍頭作用,主動服務(wù)國家發(fā)展大局,奮力開拓新局,在建設(shè)教育強(qiáng)國過程中展現(xiàn)青大作為。
學(xué)習(xí)會上,黨委常委、宣傳部部長吳世珍領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記致全國優(yōu)秀教師代表的信,習(xí)近平總書記在《求是》發(fā)表的重要文章《扎實推動教育強(qiáng)國建設(shè)》,習(xí)近平總書記給東北大學(xué)全體師生的回信等有關(guān)內(nèi)容。教育部長江學(xué)者特聘教授、自動化學(xué)院院長于金鵬做經(jīng)驗交流。黨委常委、副校長孔偉金、陳濤,教務(wù)處副處長(主持工作)馬澤剛,研究生院院長李建波分別圍繞學(xué)習(xí)主題作交流發(fā)言。
黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員參加學(xué)習(xí)會。